جون ديو أمثلة على

• تعقيب (جون ديوريت) كان أحد المشتبه بهم فى أسكتلاندة
• تأثر أمبيدكار بجون ديوي وعمله في مجال الديمقراطية.
• ويعد جون ديوي وآنتون ماكارينكو من الأمثلة البارزة لأولئك الإصلاحيين.
• واعترض مفكرون عدة بقيادة جون ديوي على المعاملة التي تلقاها راسل.
• جنباً إلى جنب مع جون ديوي، بحث جان بياجيه في تنمية الطفولة والتعليم.
• وكان جون ديوي من بين أوائل الداعين لتفعيل التعليم الإيجابي.
• أدى إيمانها بأخلاقيات تحقيق الذات في الديمقراطية إلى لقاءها بالفيلسوف جون ديوي.
• وقد دافع جون ديوي بصورة أكبر عن هذه الأفكار ودعمها جان بياجيه بالبحث والكتابة.
• في جامعة ميشيغان، التقى ميد مع تشارلز كولي وجون ديوي، وكلاهماأثر عليه بشكل كبير.
• غالبًا ما يكون النهج الثاني مستوحى من عمل جون ديوي حول الديمقراطية والحاجة إلى إعادة بناء الفلسفة.
• يستند هذا النهج التنموي التفاعلي على نظريات جان بياجيه وإريك إريكسون وجون ديوي وميتشل لوسي سبراغ.
• بعد انتهاء الحرب الأهلية، قاد كل من تشارلز ساندرز بيرس وويليام جيمس وجون ديوي تطوير الفعلانية.
• كتاب "دليل بلاكويل للنظرية الأخلاقية" يشير إلى هذه النظرية بأنها براغماتية وتجدها في كتابات جون ديوي.
• حيث كتب جيفري توماس وجون ديورانت كتابا في عام 1987، تكلما عن أسباب مختلفة لزيادة الفهم العام للعلوم، أو الالمام بالقراءة والكتابة العلمية.
• تعود أصول أساسيات فلسفة التعليم المفتوح إلى المصلح التعليمي جون ديوي وإلى عالم النفس التطوري جان بياجيه.
• يعتقد البراغماتيين الأخلاقيين مثل جون ديوي أن بعض المجتمعات قد حققت تقدماً أخلاقياً بقدر ما حققته من تقدم في مجال العلوم.
• في مطلع القرن العشرين، أوضح الفيلسوف والنظري التعليمي جون ديوي أنه في مدرسته المثالية، يجب أن تكون أحجام الصفوف صغيرة جدًا.
• يعتبر ميد هو الفيلسوف الأمريكي الرئيسي، كما أنه جنباً إلى جنب مع جون ديوي، و شارل ساندرز بيرس ووليم جيمس، هم مؤسسي البراغماتية.
• جون ديوي (1859-1952)، فيلسوف براغماتي أمريكي، لم يكن يعتقد أن الدين ولا الميتافيزيقيا يمكن أن يوفّران قيمًا أخلاقية أو اجتماعية مشروعة.
• يشير المنظر جون ديوي أن الأطفال يتعلمون تعلمًا أفضل خلال كلٍ من النشاط البدني والفكري، أي أنهم يحتاجون إلى القيام بدور نشط في اللعب.